In occasione del 21° Convegno Europeo sulle Tecnologie della Refrigerazione e del Condizionamento, tenutosi al Politecnico di Milano, Galileo TV ha intervistato Stephen Gill, fondatore del World Refrigeration Day
In occasione della 21ª Conferenza Europea del Centro Studi Galileo, abbiamo incontrato Stephen Gill, fondatore del World Refrigeration Day, figura di riferimento a livello internazionale nella promozione della refrigerazione. Gill ha condiviso il significato dell’iniziativa e il suo legame con la conferenza, sottolineando l’importanza della trasmissione delle competenze tecniche e della valorizzazione delle nuove generazioni nel settore HVAC&R.
Gill ha evidenziato con entusiasmo la terza edizione del concorso europeo “Women in Cooling”, organizzato in collaborazione con AREA. Novità di quest’anno, il premio è stato suddiviso in due categorie: una rivolta alle tecniche e una dedicata alle professioniste dell’ambito progettazione e ricerca. «Tutte le partecipanti erano davvero preparate e appassionate», ha dichiarato. «Sono felice di non essere stato tra i giudici: i video erano così validi che avrei voluto premiare tutte».
Il concorso si collega perfettamente al tema del World Refrigeration Day 2025: Cool Skills. Una celebrazione delle competenze che definiscono il nostro settore e che, oggi più che mai, devono essere raccontate al grande pubblico. «La conferenza e il concorso condividono lo stesso spirito: trasferire conoscenze e stimolare l’entusiasmo delle nuove generazioni», ha sottolineato Gill. I video presentati dalle giovani candidate non solo dimostrano competenza tecnica, ma offrono anche modelli positivi per altre ragazze che si avvicinano alla professione.
Gill ha concluso ringraziando il Centro Studi Galileo per l’ospitalità e per l’impegno costante nella formazione e nella promozione della cultura del freddo. «È un onore essere qui per il 40° anniversario della conferenza. Spero di esserci anche per il 40° World Refrigeration Day», ha aggiunto in conclusione.
L’intervista può essere vista cliccando sul player a inizio articolo.